Tuần 1 NS: 17/08/2010
Tiết 1. ND: 20/08/2010
Chương I. CƠ HỌC
Bài 1. CHUYỂN ĐỘNG CƠ HỌC

I. MỤC TIÊU.
- Nêu được ví dụ về chuyển động cơ học, tính tương đối của chuyển động và đứng yên. Xác định được trạng thái của vật đối với mỗi vật được chọn làm mốc; biết được chuyển động thẳng, cong, tròn.
- Rèn kỹ năng quan sát tư duy vận dụng kiến thức lấy ví dụ.
- Thái độ hợp tác, cẩn thận, kiên nhẫn.
II. CHUẨN BỊ
GV: Tranh vẽ, xe lăn, thanh trụ.
HS: Xem bài trước ở nhà
III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC.
1. Ổn định lớp.
2. Kiểm tra bài cũ.
3. Bài mới.
Hoạt động của GV - HS
Nội dung

Hoạt động 1. Làm thế nào để biết một vật chuyển động hay đứng yên:
? Làm thế nào để em có thể nhận biết được một ô tô trên đường, chiếc thuyền trên sông đang chạy (chuyển động) hay đứng yên.
? Trong vật lí học để nhận biết 1 vật chuyển động hay đứng yên người ta dựa vào điều gì.
? Chuyển động cơ học là gì.
HS trả lời theo SGK
- Giáo viên làm thế nào với xe lăn chỉ rõ vật làm mốc.
- HS suy nghĩ làm câu C2; C3
? Người ta thường chọn vật làm mốc gắn với gì





Hoạt động 2. Tính tương đối của chuyển động và đứng yên.
- HS phân nhóm thảo luận trả lời câu hỏi C4; C5; C6
? Vật được coi là chuyển động hay đứng yên phụ thuộc vào yếu tố nào.



- Cá nhân làm C7; C8
- Giáo viên giải thích tính tương đối của chuyển động.



Hoạt động 3. Một số chuyển động thường gặp.
- HS đọc SGK
? Quan sát H1.3 cho biết quỹ đạo chuyển động của máy bay, kim đồng hồ, quả bóng bàn.
? Có những loại chuyển động nào
Hoạt động 4. Vận dụng
I. Làm thế nào để biết một vật chuyển động hay đứng yên:
- Vật chuyển động hay đứng yên người ta dựa vào vị trí của vật đó so với vật khác được chọn làm mốc gọi là vật mốc








C2. Ví dụ: một ôtô đang chuyển động. Vật làm mốc là cột điện.
C3. vật không thay đổi vị trí với một vật khác chọn làm mốc thì được coi là đứng yên.
Ví dụ: Người ngồi trên ôtô thì được coi là đứng yên so với vị trí của người với ôtô không đổi.
II. Tính tương đối của chuyển động và đứng yên:
C4: Hành khách chuyển động vì vị trí người này thay đổi so với nhà ga.
C5: So với toa tàu thì hành khách đứng yên vì vị trí của hành khách đối với toa tàu không đổi.
C6: (1) đối với vật này, (2) đứng yên.
C7.
C8. Mặt Trời thay đổi vị trí so với một điểm mốc gắn với Trái Đất, vì vậy có thể coi là Mặt Trời chuyển động khi lấy mốc là Trái Đất.
III. Một số chuyển động thường gặp.
Là chuyển động tròn, thẳng, cong.






IV. Vận dụng
C10, C11.

4. Cũng cố.
H’: Chuyển động cơ học là gì?
H’: Chuyển động cơ học cơ đặc điểm gì?
H’: Có mấy dạng chuyển động?
5. Hướng dẫn về nhà.
Học bài và xem lại các bài tập làm ở lớp.
IV. RÚT KINH NGHIỆM SAU TIẾT DẠY.
..............................................................................................................................................................................................................................................................................

Tuần 2 NS: 24/08/2010
Tiết 2. ND: 27/08/2010
Bài 2. VẬN TỐC

I. MỤC